ALTERAÇÕES FISIOLÓGICAS CARDIOVASCULARES E RESPIRATÓRIAS PROVOCADOS PELO TREINAMENTO AERÓBICO NA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA E ESPORTE ADAPTADO

ALTERAÇÕES FISIOLÓGICAS CARDIOVASCULARES E RESPIRATÓRIAS PROVOCADOS PELO TREINAMENTO AERÓBICO NA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA E ESPORTE ADAPTADO

Autores

  • Cassio Hartmann
  • Gabriel César Dias Lopes
  • Fábio da Silva Ferreira Vieira
  • Bensson V Samuel

DOI:

https://doi.org/10.56238/cpahjournalv4n2-006

Palavras-chave:

Educação Física Adaptada, Esporte Adaptado, Alterações Fisiológicas

Resumo

A referida pesquisa é um estudo analítico descritiva, com abordagem qualitativa que
adota como instrumentos para a coleta dos dados a pesquisa bibliográfica, com base
em roteiro previamente estabelecido. O objetivo do presente artigo é descrever as
alterações cardiovasculares e respiratórias provocados pelo treinamento aeróbico na
prática da Educação Física Adaptada e do Esporte Adaptado. Para finalizarmos o
presente artigo, destacamos a importância e os benefícios da pratica do treinamento
aeróbico e conforme estudo realizado pelos autores em outras pesquisas
recomendam a prática da atividade e do exercício físico. Portanto, pode-se concluir
que é fundamental e de suma importância que alunos da Educação Física Adaptada
e Atletas do Esporte Adaptado realizem treinamento aeróbico orientado e
acompanhado por professor e profissional de Educação Física, afim de um plano
sistemático e progressivo para que se possa obter as alterações fisiológicas quando
se diz dos aspectos cardiovasculares e respiratórios.

Downloads

Publicado

2022-07-12

Como Citar

Hartmann, C. ., Lopes, G. C. D. ., Vieira, F. da S. F., & Samuel, B. V. . (2022). ALTERAÇÕES FISIOLÓGICAS CARDIOVASCULARES E RESPIRATÓRIAS PROVOCADOS PELO TREINAMENTO AERÓBICO NA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA E ESPORTE ADAPTADO: ALTERAÇÕES FISIOLÓGICAS CARDIOVASCULARES E RESPIRATÓRIAS PROVOCADOS PELO TREINAMENTO AERÓBICO NA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA E ESPORTE ADAPTADO. CPAH Science Journal of Health, 4(2). https://doi.org/10.56238/cpahjournalv4n2-006

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)